Resume-se a instruir, reproduzir um
tipo de conhecimento que não é relevante para as reais necessidades do aluno a
conciliação de dois mundos: o mundo do sistema e o mundo da vida, onde a teoria
e a prática estão interligadas através de ações concretas, numa dinâmica
comunicativa entre os atores envolvidos visando novas racionalidades.
A subjetividade:
Pode ser definida como algo que existe na mente e pertence ao sujeito
que a pensa independente das experiências externas. Costuma-se dizer que é
pertinente ou característico de um indivíduo e pode ser assim, tendencioso. O
termo inter significa que algo se realiza entre duas coisas ou pessoas.
Intersubjetividade refere-se então a um estado de ser que é acessível a pelo
menos duas pessoas. É algo acessível a pelo menos duas mentes ou subjetividades
2 comentários:
O Método Pedagogizador, é uma postura educacional que visa atender o mercado, formando indivíduos de forma mais tecnocrática, onde o sujeito no caso o aluno é tratado como um objeto a ser conhecido e treinado para atender as exigências do mercado. Dessa maneira, a educação se torna uma ferramenta para formar seres mais preparados tecnicamente, porém, não se preocupa com a formação do cidadão consciente e preparado para se posicionar frentes aos problemas e questões da vida em comunidade, em sociedade.
Marineide Pereira Dos Santos
As propostas pedagógicas estão direcionadas a uma aplicação de técnicas ao aluno, tratado apenas como objeto a ser conhecido e treinado para atender as exigências do mercado. A escola atual ainda está sobre o reflexo desse método pedagogizador. No nosso sistema educacional vigente se mede o desempenho do aluno e a eficiência da escola através de avaliações. A educação, associada à Teoria da Ação Comunicativa proposta por Habermas, pode contribuir para o pensar crítico, em prol de uma educação voltada para a formação do sujeito emancipado, sensível e ético. O método pedagogizador tornou-se um dos grandes desafios no mundo contemporâneo. É preciso buscar políticas educacionais adequada, impondo uma pedagogia voltada para atender as reais necessidades do aluno.
Anilda Pereira dos Santos
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